📢 Casos de Discurso Público Chileno

"Ilustrísimos miembros de esta Academia, señoras y señores:

Es para mí un honor inmenso y una responsabilidad abrumadora ocupar el sitial que dejara vacante el insigne maestro Gonzalo Rojas, cuya poesía continúa iluminando los rincones más profundos del alma hispanoamericana. Como bien dijera Octavio Paz, 'la poesía es conocimiento, salvación, poder, abandono'. Y Gonzalo Rojas encarnó cada una de esas dimensiones con una intensidad que pocos han alcanzado.

Vengo hoy a reflexionar sobre el lenguaje como territorio en disputa. En tiempos en que las redes sociales fragmentan nuestra comunicación, en que los neologismos emergen y desaparecen con velocidad vertiginosa, en que el spanglish, el lenguaje inclusivo y las jergas digitales transforman el español a un ritmo sin precedentes, cabe preguntarse: ¿cuál es el rol de una Academia de la Lengua en el siglo XXI?

Algunos dirán que nuestro deber es preservar, defender la pureza del idioma contra las amenazas de la contaminación léxica. Pero yo propongo una visión distinta: la lengua no es un museo, es un organismo vivo. Como argumenta el lingüista Steven Pinker, las lenguas evolucionan porque sus hablantes las hacen evolucionar, y ninguna autoridad puede —ni debe— detener ese proceso.

Nuestra tarea no es embalsamar el español, sino comprender sus transformaciones, documentar sus variantes, y garantizar que, en medio del cambio, no perdamos la capacidad de comunicarnos entre generaciones, entre clases sociales, entre naciones hermanas que compartimos este idioma.

El español de Chile es testimonio vivo de esa tensión creativa. Heredamos del mapudungun palabras como 'guagua', 'guata', 'pololo'. Del quechua tomamos 'cancha', 'charqui', 'choclo'. Y más recientemente, del inglés global hemos incorporado 'clickear', 'googlear', 'webear'. Cada préstamo lingüístico es un acto de mestizaje cultural, una prueba de que las lenguas se enriquecen en el contacto, no en el aislamiento.

Permítanme cerrar con las palabras de Gabriela Mistral, primera latinoamericana en recibir el Nobel de Literatura: 'La lengua es la patria'. Y yo añadiría: una patria que no tiene fronteras fijas, una patria que se construye cada vez que un niño aprende a leer, cada vez que un poeta nombra lo innombrable, cada vez que un ciudadano defiende su derecho a la palabra.

Prometo dedicar mis esfuerzos en esta Academia a esa noble causa: hacer del español una lengua de diálogo, de inclusión, de belleza y de futuro. Muchas gracias."